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研究发现婴儿所接触语言的种类和数量与他们的大脑功能有关

根据JNeurosci发表的最新研究,婴儿所接触语言的种类和数量与他们的大脑功能有关。

婴儿通过与照顾者互动来学习母语。轮流进行“对话”,而不是简单地听成人话,可以预测婴儿未来的语言能力。但是尚不清楚语言暴露如何影响大脑的电路。大脑的语言网络可能分两个阶段发展:自下而上的听觉处理网络在妊娠中开始发展,而自上而下的用于处理更复杂的语法和语义的网络则在儿童早期发展。

金等。记录了5到8个月大婴儿的在家语言暴露情况,并使用fMRI测量了他们在扫描仪中睡觉时的静止语言网络活动。两个语言子网络中的每个子网络中的区域一起激活,表明活动协调。自下而上的子网中,在家中参与更多的对话轮次与较弱的连接性有关。随着大脑在整个发育过程中的不断完善,它们的联系会减弱和增强。未来的研究可能揭示与更多对话相关的较弱的连接性如何影响婴儿语言的发展。无论如何,研究结果强调了早期生活环境在塑造婴儿大脑功能和发育中的重要性,以及支持护理人员提供丰富环境的需求。

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